Existe muito mais acerca do trauma do que apenas o Transtorno de Estresse Pós-Traumático, já afirmava a psicóloga americana Francine Shapiro, há mais de uma década. Isso nos alerta para os múltiplos desfechos clínicos possíveis, decorrentes da exposição a estressores traumáticos, que compõem o campo de estudo da Psicotraumatologia.
Evitar experiências potencialmente traumáticas é uma tarefa impossível, aprender a lidar com tais experiências encontrando recursos, ampliando repertórios de enfrentamentos, e diminuindo fatores de risco e vulnerabilidade é uma tarefa significativa a ser aprendida e ensinada.
Por apresentar uma complexa fisiopatologia, os transtornos associados a estressores traumáticos necessitam de uma abordagem multidimensional, que inclua componentes neurobiológicos, reorganização sensório-motora, psicoeducação e habilidades de corregulação no vínculo.
Buscando respostas alternativas na neurociência, e em diversas escolas de psicoterapia somática, este curso de Psicotraumatologia foi estruturado visando capacitar profissionais de diferentes áreas para reconhecerem padrões de respostas traumáticas (fatores e processos que antecedem, compõem e sucedem a traumatização psicológica), para trabalhar na atenção, na prevenção e nos cuidados aos indivíduos que vivenciaram experiências traumáticas e desenvolveram sintomas mentais e/ou psicossomáticos decorrentes da traumatização.
Conheça o terrível e o incrível a respeito do TRAUMA.
O QUE VAI RECEBER?
2 ENCONTROS POR MÊS
9 módulos EAD com encontros online quinzenais (duração 3h cada)
MATERIAL DIDÁTICO
CERTIFICADO DE CONCLUSÃO RECONHECIDO PELO MEC
ACESSO A PLATAFORMA
Acesso à plataforma de
estudos e aos encontros
gravados por 24 meses
LIANA NETTO
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA – 1996), doutora em Medicina e Saúde pela UFBA (2015), pós-graduada lato-sensu em Psicologia Analítica Junguiana (1999). Pesquisadora com ênfase na área de estresse pós-traumático e impulsividade.
Atualmente ensina nacionalmente e internacionalmente cursos autorais e módulos da formação em Somatic Experiencing – SE ®, presenciais e online.
Coordenadora da Pós-graduação em Psicotraumatologia, pelo Instituto Junguiano da Bahia e Escola Bahiana de Medicina.
Cofundadora, coordenadora e supervisora do Projeto Social Mãe Providência, que desde 2011 oferece atendimentos gratuitos à população socialmente vulnerável de Salvador-Bahia vítima de trauma e sofrendo de transtornos ansiosos. Tem experiência na área de Psicologia clínica com ênfase em abordagens somáticas e psicologia analítica Junguiana.
CECÍLIA LAURIANO
Cecília Lauriano é Mestranda em Psicologia Clínica com ênfase em psicossomática do estresse e dos eventos traumáticos, formada em Pedagogia, Pós-graduada e Docente em Psicotraumatologia e Focalização, estudou com grandes especialistas mundiais da área de desenvolvimento humano com especial ênfase no trabalho com trauma, algumas de suas especializações, são:
Certificação profissional como Trainer Internacional do método de Focalização do Relacionamento Interior.
Pós-graduada em Psicotraumatologia, formação chancelada pela Escola Bahiana de Medicina e Pós-graduada em Psicologia Analítica.
Possui formação completa e certificada em Experiência Somática, formação reconhecida pelo Somatic Experiencing Trauma Institute.
É formada em Resolução de Traumas Psicológicos e Estresse Pós-traumático pela The Global Institute for Trauma Resolution e certificação em Hipnose Ericksoniana, sendo a certificação internacional reconhecida pela The American Board Institute.
Formou-se com a especialista internacional Ph.D. Diane Polle Heller em cura de feridas de apego precoce.
DISCIPLINAS
MÓDULO 1
INTRODUÇÃO À
PSICOTRAUMATOLOGIA
MÓDULO 2
FUNDAMENTOS DA
PSICOLOGIA SOMÁTICA
MÓDULO 3
FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ATENDIMENTO
MÓDULO 4
TÉCNICAS AUXILIARES I – INTRODUÇAO À FOCALIZAÇÃO
MÓDULO 5
ESTRATÉGIAS PARA O MANEJO DO TRAUMA: FERRAMENTAS
MÓDULO 6
TRABALHANDO COM EVENTOS E SINTOMAS DO CHOQUE
MÓDULO 7
TÉCNICAS AUXILIARES II – RECURSOS SIMBÓLICOS
MÓDULO 8
TRAUMA E DESENVOLVIMENTO
MÓDULO 9
PSICOPATOLOGIA
ALÉM DE TODOS OS CONTEÚDOS DOS MÓDULOS NA PLATAFORMA ONLINE DE ESTUDOS VOCÊ TERÁ 18 MENTORIAS DIVIDIDAS EM 9 MESES, SEMPRE ÀS
QUARTAS-FEIRAS DAS 19h30min ÀS 20h30min (Horário de Brásilia):
Aula Inaugural – 03/07/2024
Mentoria 1 – 17/07/2024
Aula 1 cobrindo módulo 1 MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO A PSICOTRAUMATOLOGIAMentoria 2 – 31/07/2024
Aula 2 cobrindo módulo 1 MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO A PSICOTRAUMATOLOGIAMentoria 3 – 14/08/2024
Aula 3 cobrindo módulo 2 – MÓDULO 2 – FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA SOMÁTICAMentoria 4 – 28/08/2024
Aula 4 cobrindo módulo 2 – MÓDULO 2 – FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA SOMÁTICA
Mentoria 5 – 11/09/2024
Aula 5 cobrindo módulo 3 – MÓDULO 3 – TECNICAS ATENDIMENTOMentoria 6 – 25/09/2024
Aula 6 cobrindo módulo 3 – MÓDULO 3 – TECNICAS ATENDIMENTOMentoria 7 – 09/10/2024
Aula 7 cobrindo módulo 4 – MÓDULO 4 – TECNICAS AUXILIARES I – INTRODUÇAO À FOCALIZAÇÃOMentoria 8 – 23/10/2024
Aula 8 cobrindo módulo 4 – MÓDULO 4 – TECNICAS AUXILIARES I – INTRODUÇAO À FOCALIZAÇÃOMentoria 9 – 13/11/2024
Aula 9 cobrindo módulo 5 – MÓDULO 5 – ESTRATÉGIAS PARA O MANEJO DO TRAUMA: FERRAMENTAS
Mentoria 10 – 27/11/2024
Aula 10 cobrindo módulo 5 – MÓDULO 5 – ESTRATÉGIAS PARA O MANEJO DO TRAUMA: FERRAMENTASMentoria 11 – 11/12/2024
Aula 11 cobrindo módulo 6 – MÓDULO 6 – TRABALHANDO COM EVENTOS DE CHOQUEMentoria 12 – 15/01/2025
Aula 12 cobrindo módulo 6 – MÓDULO 6 – TRABALHANDO COM EVENTOS DE CHOQUEMentoria 13 – 29/01/2025
Aula 13 cobrindo módulo 7 – MÓDULO 7 – TECNICAS AUXILIARES III – RECURSOS SIMBÓLICOSMentoria 14 – 12/02/2025
Aula 14 cobrindo módulo 7 – MÓDULO 7 – TECNICAS AUXILIARES III – RECURSOS SIMBÓLICOS
Mentoria 15 – 26/12/2025
Aula 15 cobrindo módulo 8 – MÓDULO 8 – TRAUMA E DESENVOLVIMENTO)Mentoria 16 – 12/03/2025
Aula 16 cobrindo módulo 8 – MÓDULO 8 – TRAUMA E DESENVOLVIMENTO)Mentoria 17 – 26/03/2025
Aula 17 cobrindo módulo 9 – MÓDULO 9 – PSICOPATOLOGIA- Mentoria 18 – 09/04/2025
Aula 18 cobrindo módulo 9 – MÓDULO 9 – PSICOPATOLOGIA
Programa das disciplinas
EMENTA:
Exploraremos as respostas reflexas saudáveis de sobrevivência, ao lado da fisiopatologia do estresse traumático, orientados pela Teoria Polivagal de Stephen Porges. A estrutura conceitual da Teoria Polivagal nos oferece uma compreensão histórica, e ao mesmo tempo pragmática, dos mecanismos neurobiológicos que compartilhamos com répteis em situações de perigo ou ameaça à vida, e dos mecanismos exclusivamente mamíferos que medeiam nossos estados de segurança, vínculo e abertura curiosa para o mundo. Abordaremos estratégias para o manejo de traumas de choque e insights para o trabalho do trauma ocorrido ao longo do desenvolvimento da personalidade, criando scripts relacionais disfuncionais, e dificuldades na formação de vínculos seguros.
Através de uma abordagem multidimensional, que inclui neurociência, mindfulness, focalização, estratégias de reorganização sensório-motora baseadas em várias escolas de psicoterapia somática, psicoeducação e habilidades de corregulação no vínculo, vamos abordar também, conceitualmente e experiencialmente temas acerca da resiliência, autorregulação e crescimento pós-traumático.
OBJETIVOS:
Introduzir os conceitos básicos de neurofisiologia e psicologia somática, capacitando os alunos a fazerem intervenções sobre situações traumáticas, ampliando sua capacidade de reconhecimento dos sintomas de estresse traumático, prevenção dos mesmos, tratamento, e promoção de saúde.
Desenvolver no aluno habilidades pessoais e atitudes que lhes permitam lidar com o sofrimento psíquico de forma autorregulada, empática e eficaz.
EMENTA:
Diagnósticos em Saúde Mental são constructos fundamentais para o direcionamento das estratégias terapêuticas, mas não são objetos reais e concretos, e devem ser compreendidos não somente como conjuntos de sintomas a serem suprimidos, mas também como informação crucial não processada, que precisa ser integrada. Com o avanço da neurociência foi possível avançar significativamente na compreensão da fisiopatologia dos transtornos mentais diversos, assim como compreender a dinâmica multidimensional necessária ao tratamento dos transtornos de ansiedade, humor, dos traumas e estressores, e do espectro obsessivo compulsivo.
OBJETIVOS:
Compreender dimensionalmente e diferencialmente as diferentes categorias nosológicas;
Adquirir ferramentas cognitivas, comportamentais, somáticas e relacionais para o tratamento dos diversos transtornos.
EMENTA:
Encontros quinzenais online que permitam a aplicação e integração dos conhecimentos teóricos à prática clínica, através de experiências práticas, demonstrações, supervisão de casos clínicos. O produto final destes encontros será uma produção de artigo, que pretenderá favorecer a inserção dos conteúdos abordados na formação na prática profissional prévia do discente.
OBJETIVOS:
Orientações para melhor aplicar e integrar os conhecimentos teóricos à prática, no contexto clínico, através de atendimentos supervisionados, aprofundando em temas relevantes no tratamento dos pacientes, refletindo sobre seu diagnóstico e tratamento e sobre a atitude terapêutica.
LISTA DE ESPERA
Formação online em 9 módulos
com Liana Netto e Cecília Lauriano